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Denny Herrera Tuyub
Andrea Pech Novelo
Diego Cahum Pérez
Zuri Sadai Pérez Cortez
Ricardo Ku Gonzales
Maestro: César Humberto moreno Vázquez
LEP.
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Comunidades
virtuales.
Las
Comunidades Virtuales son espacios en Internet destinados a facilitar la
comunicación entre los miembros del grupo al que pertenecen y que se encuentran
en distintos puntos geográficos. Así, los integrantes colaboran a través de
medios de comunicación como listas de distribución, grupos de noticias, canales
de chat, mensajería instantánea y otros recursos compartidos como bibliotecas,
juegos, documentos, etcétera. Dialogan, discuten, opinan, mientras su identidad
real, incluso su identidad social, puede permanecer oculta. Cada comunidad,
llamada también "aldea", elabora un código de acuerdo a las
diferentes hablas y procedencias de sus integrantes. Dentro de una Comunidad
Virtual, existen 2 tipos de roles que son asignados a los miembros del grupo,
por un lado se encuentran los administradores que manipulan y coordinan la
comunicación y la información de la comunidad y por otro lado los
participantes, que emplean los recursos proporcionados por el administrador
para llevar a cabo los fines definidos. Una de las comunidades virtuales más
antiguas es la Well, lanzada en 1985 por un grupo de entusiastas de la alta
tecnología, en su mayoría radicados cerca de San Francisco, es un sitio creado
por una o más personas que establecen relaciones a partir de temas comunes.
Estructura
y dinámica de la comunidad.
Estructura
de una comunidad:
Objetivo:
Es el fin común por el que la comunidad se crea y el objetivo, también se puede
llamar "objetivo aglutinante" por ser el que une a todo el grupo.
Objetivos
personales: No necesariamente tienen que coincidir en todo o en parte con el
objetivo de la comunidad
Identidad
de grupo: Es muy importante que haya un sentimiento de pertenencia al grupo o
identidad en la mayoría de los miembros para que la comunidad no fracase. Esta
identidad es la que motiva al grupo a participar y aportar valor.
Reconocimiento:
es la recompensa que recibe cada miembro por su participación.
Medio:
las comunidades pueden ser físicas o virtuales.
Jerarquía:
La jerarquía es sinónimo de respeto, es un fin en sí mismo en los objetivos
personales de los miembros, por eso la jerarquía suele estar ligada al sistema
de reconocimiento.
Compromiso:
Lo habitual en las comunidades es que el 1% de los usuarios lleva a cabo la
mayor parte de las tareas, un 10% las apoya o complementa el resto sólo actúa
como observador o simpatizante.
Liderazgo:
Es una persona muy comprometida con el proyecto y debe aglutinar voluntades
para llevarlo a cabo, así como definir las reglas y objetivos.
Bases
comunes a las comunidades virtuales.
Moderación.
Todas las comunidades tienen normas, roles de usuarios
Protocolo
común. Todos los miembros se comunican de forma homogénea para poder entenderse
y evitar divisiones.
Interacción.
Sin interacción la comunidad pierde todo el sentido, aunque también se pueden
definir diferentes tipos de interacción, como puede ser libre, sin moderación,
o censurada con moderación.
Afiliación.
La afiliación puede tener carácter voluntario sin características específicas o
que requieran el complimiento de algún requisito, por ejemplo el de ser abogado
o médico.
La
dinámica es que participen el mayor número de personas para así lograr una
mejor plataforma virtual y que la información sea más veraz
La
comunidad virtual funciona igual que una comunidad normal, la única diferencia
está en la comunicación y las herramientas de gestión que en el entorno de
internet pone a disposición del grupo para definir los roles de cada miembro.
La
comunidad virtual requiere de una jerarquización dependiendo de qué tan grande
o pequeña sea la comunidad se requieren
de líderes, moderadores, contribuyentes y mirones (quienes no participan) que
hace cada uno de ellos
Los
líderes como su nombre menciona se encargan de lanzar un proyecto el que más
les guste.
Los
moderadores son los que están más cercanos a los miembros y los que proponen
temas a la comunidad animando a la participación de los miembros para votar
acerca del proyecto propuesto por los líderes.
Los
mirones no aportan más que su propia presencia, ya que para la comunidad es
importante.
Esta
jerarquía permite la segmentación de miembros para realizar acciones de
marketing dirigida a ellos mismos.
La
comunidad se define por tener un objetivo definido que une a todo el grupo,
objetivos personales se encarga de que sepan identificar los objetivos
personales de los candidatos o líderes en los que se puede apoyar
Identidad
de grupo. Ya que se encarga de motivar al grupo para que este no fracase.
Reconocimiento es la recompensa que recibe cada miembro por su participación.
Medios las comunidades pueden ser físicas o virtuales, jerarquía se encarga del
respeto. Compromiso la función correcta de las aportaciones. Liderazgo, es el
personaje más importante en la comunidad sobre todo en sus inicios.
El
potencial educativo de las comunidades virtuales.
En
la actualidad las comunidades virtuales tienen una gran importancia en la
educación ya que en los tiempos actuales la comunicación a través de la red es
algo básico no solo como herramienta de comunicación masiva, sino también como
herramienta de trabajo.
Basta
con publicar contenidos, lecturas y tareas en la Web para tener una interacción
social entre los participantes. El potencial educativo se debe formar por parte
de todas las personas, ya que la educación es responsabilidad de todos, en las
comunidades virtuales es donde se puede aprovechar mejor estas herramientas
digitales ya que facilita la enseñanza de los niños, entonces el potencial
radica en la tecnología y en las plataformas digitales ya que es lo de hoy en
día.
Otra
de las ventajas del aprendizaje cooperativo es que propicia en el alumno la
generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de
investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un
ente pasivo que solo capta información.
Otra
de las ventajas del aprendizaje cooperativo es que propicia en el alumno la
generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de
investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un
ente pasivo que solo capta información.
Plataformas.
(Educativas)
Una
plataforma virtual es un sistema que permite la ejecución de diversas
aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la posibilidad de
acceder a ellas a través de Internet. Entiende por plataforma educativa como un
sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en
Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar
otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test,
promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros
recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo
que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus
estudiantes a lograr los objetivos planteados.
Son
herramientas físicas, virtuales o una combinación de ambas que brindan la capacidad de
interactuar como uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Se considera
además, que contribuyen en la evolución de los procesos aprendizaje enseñanza,
complementando o presentando alternativas a las prácticas tradicionales, en la
actualidad,
LMS.
Es
un Sistema de Gestión de Aprendizaje. Un LMS es un programa instalado en un
servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las
actividades de formación presencial o e-Learning de una institución u
organización.
Las
principales funciones del LMS son: gestionar usuarios, recursos así como materiales y
actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer
seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar
informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusión,
videoconferencias, entre otros.
Redes
sociales
El término
"red social " se llama así a los diferentes sitios o páginas de
internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de
individuos a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre
intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,
entre otros.
Ventajas:
1)
Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio de
diversas experiencias innovadoras.
2)
Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de
eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión
del conocimiento.
3)
Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es
decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde
cualquier lugar.
4)
Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a
los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias,
ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.
5)
Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras
tanto culturales como físicas.
6)
Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en
práctica los conceptos adquiridos.
7)
Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet
permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una
oportunidad para mostrarse tal cual.
8)
Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
Desventajas:
1)
Personas con segundas intenciones pueden invadir la privacidad de otros
provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en seguridad
afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información confidencial
de sus usuarios.
2)
Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para
la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la
seguridad de un país sea una prohibición.
3)
Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.
4)
Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado
en las diferentes redes sociales.
5)
Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.
Las
redes sociales se han convertido un método de estudio en ciencias como la
antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen al
desarrollo y aplicación de las redes sociales.
Las
redes sociales son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos.
Estas personas pueden reconocerse previamente o hacerlo a través de la red.
Las
redes sociales son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos.
Estas personas pueden reconocerse previamente o hacerlo a través de la red.
Conclusiones:
Bueno
en mi opinión la investigación que realice fue por medio de la red, ose a el
internet, pero al leer ensayos de blogs, entrar en comunidades para preguntar
sobre este tema, checar redes sociales para ver qué opina la comunidad e
investigar en las páginas más populares y en libros digitales referentes al
tema, me di cuenta que mi investigación fue por medio de las comunidades
virtuales, que son paginas o cuentas elaboradas sobre un tema en común,
entonces me hizo reflexionar si la gente se ayuda entre sí para llevar a cabo
un proyecto en común o un tema de interés en común, porque no aplicarlo en una
escuela primaria en donde el director sea el coordinador de dicha plataforma o
página de la escuela, y que con la ayuda de los maestros se lleve a cabo este
proyecto, ya que las comunidades digitales se da si todos cooperamos y nos
ayudamos mutuamente, sería un proyecto muy genial para una primaria de hoy en
día que ya se tiene más conciencia de las tics y su uso. Para terminar puedo
decir que las comunidades digitales son muy importantes tanto para uno mismo
como navegador como para un docente ya que de esas comunidades se puede buscar
información bastante interesante relacionada a un mismo tema. Seria todo de mi
parte y pues me he dado cuenta que las comunidades virtuales son más que foros
y blogs.
Las
plataformas educativas se encargan de poder tener un aprendizaje significativo
ayudado por medio de los medios virtuales que siempre están en innovación, las
plataformas virtuales fueron creadas para facilitar la comunicación y minimizar
el tiempo de trabajo entre alumnos y maestros, pero de igual manera poder
lograr en el alumno un aprendizaje aún más concreto. Un ejemplo de esto serían
las redes sociales las cuales nos facilitan la comunicación.
Las
comunidades virtuales nos facilitan el trabajo y la comunicación son
herramientas de fácil acceso y uso.
Bibliografía:
http://planeacioneducativapreescolar.blogspot.mx/2013/05/ensayo-sobre-las-comunidades-virtuales.html
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